Miért támogatja a Bosch az MTMI Iskola Programot?
A magyarországi Bosch csoport számára az MTMI Iskola Program támogatása stratégiai befektetés a jövő szakembereibe: abba a tudásba, kíváncsiságba és alkotó gondolkodásba, amely nélkül nincs fenntartható technológiai fejlődés.
A vállalat meggyőződése, hogy az innováció mögött mindig emberek állnak: kérdezni, kísérletezni és problémákat megoldani képes fiatalok, akiknek az útja gyakran már az iskolában elkezdődik.
Ezért a pályaorientációt nem az egyetemi jelentkezés előtti döntésként, hanem hosszú folyamatként érdemes értelmezni. Egy tanóra, egy szakkör, egy jól sikerült kísérlet, egy céglátogatás vagy egy bátorító tanári mondat is elindíthatja azt az érdeklődést, amely később műszaki, természettudományos vagy technológiai pályává válhat.
Hosszú távú oktatási szemlélet
A Bosch csoport Magyarországon is következetesen épít olyan oktatási és innovációs kapcsolódásokat, amelyek az óvodától az egyetemig végigkísérik a fiatalok fejlődését. Egyetemi együttműködések, ösztöndíjprogramok, ipari kutatási projektek és középiskolai pályaorientációs kezdeményezések jelzik, hogy a vállalat nem kampányszerűen, hanem hosszú távú utánpótlás- és tudásépítési szemlélettel kapcsolódik az oktatáshoz.
A tanárok kulcsszerepe
Az MTMI Iskola Program egyik legfontosabb felismerése, hogy a diákok érdeklődésének felkeltésében és megtartásában a tanárok szerepe nem helyettesíthető. Ők látják nap mint nap, melyik diákban van kérdés, bizonytalanság, kíváncsiság vagy rejtett tehetség, és ők tudnak tantárgyi tudás mellett irányt, bátorítást és kapcsolódási pontokat adni.
A magyarországi Bosch csoport támogatása ezt a tanári munkát ismeri el és erősíti meg. A program célja, hogy az iskolák köré olyan szakmai hálózat épüljön, amelyben a tanárok nincsenek egyedül: vállalatok, egyetemek, szakmai szervezetek és civil partnerek kapcsolódnak be abba a munkába, amely a diákok jövőjét formálja.
A tehetség, a kíváncsiság és a fiatalokban rejlő lehetőség társadalmi erőforrás: ha egy diák érdeklődése nem kap időben megerősítést, nemcsak egy egyéni lehetőség maradhat kihasználatlanul, hanem a közös jövőnk is szegényebb lesz.
Ezért kap a Bosch csoport gondolkodásában a fenntarthatóság is tágabb értelmet. Nemcsak a természeti és anyagi erőforrásokkal kell felelősen bánni, hanem a tehetséggel, a kíváncsisággal és a diákokban lévő potenciállal is. A jövő technológiáit a ma még az iskolapadban ülő fiatalok alakítják majd, akiknek ma kell megadni az első valódi találkozásokat, megerősítéseket és lehetőségeket.
Kompetenciák, diverzitás és élményszerű MTMI
A Bosch globális technológiai vállalatként pontosan látja, hogy a jövő kompetenciáit nem lehet szűken értelmezni. A jó mérnöki és technológiai gondolkodáshoz a szaktudás mellett kreativitásra, nyitottságra, problémamegoldó készségre, együttműködési képességre és több nézőpont összehangolásának képességére is szükség van.
Az MTMI ezért nem tantárgyi bezáródást jelent, hanem kapcsolódást. A természettudományok, a technológia, a matematika és az informatika akkor válnak valódi élménnyé, ha a diákok nem elszigetelt tananyagként, hanem a világ megértésének és alakításának eszközeként találkoznak velük.
Különösen fontos a lányok bátorítása a műszaki, természettudományos és technológiai pályák felé. A Bosch számára a diverzitás az innováció egyik feltétele: a jövő technológiáit akkor lehet felelősen és jól alakítani, ha sokféle tapasztalat, látásmód és háttér jelenik meg a fejlesztésben.
Partnerség az iskolákkal
A magyarországi Bosch csoport szerepvállalása az oktatásban nem az iskola helyettesítéséről szól, hanem arról, hogy egy vállalat a saját eszközeivel hogyan tud jelentőségteljesen kapcsolódni az iskolákhoz. Szakmai programokkal, példaképekkel, vállalati tapasztalattal, pályaorientációval és személyes találkozásokkal teheti kézzelfoghatóbbá a diákok számára a jövő lehetőségeit.
Ez a fajta együttműködés megerősíti az iskolát. A tanárok munkája köré olyan szakmai háttér épülhet, amelyben a diákok nemcsak hallanak a jövő szakmáiról, hanem találkoznak is azokkal. Megláthatják, hogyan dolgozik egy mérnök, mire jó egy technológiai fejlesztés, milyen problémákon gondolkodnak kutatók és fejlesztők, és hol lehet helyük ebben a világban.
A Bosch „Invented for Life”, magyarul „Életre tervezve” mottója ebben az összefüggésben különleges jelentést kap. A technológia akkor ér valamit, ha az emberek életét jobbá, biztonságosabbá és fenntarthatóbbá teszi. Ehhez azonban szükség van azokra a fiatalokra, akik egyszer felelősen gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak és fejlesztenek.
Az MTMI Iskola Program támogatásával a Bosch csoport hosszú távon a tudást, a kíváncsiságot, a kreativitást, valamint a tanárok munkáját támogatja – ezáltal a jövő munkaerőpiacát építi. A jövőre ugyanis nem a pályaválasztás pillanatában kell elkezdeni készülni, hanem sokkal korábban: az iskolában, a tanórákon, a szakkörökön, azon személyes élményeken és tanári gesztusokon keresztül, amelyek képesek akár egy egész életutat meghatározni.
Balog Péter Benedek
akadémiai kapcsolatokért felelős vezető